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老鹰效应

老鹰效应

拼音:lǎo yīng xiào yìng

基本解释


老鹰效应 -简介

众所周知,老鹰是鸟类中最强壮的种族。动物学家研究后认为,老鹰之所以是鸟类中最强壮的种族,可能与它的喂食习惯有关。一般来说,老鹰一次生下四五只小 鹰,而老鹰每次所猎捕回来的食物一次只能喂食一只小鹰,老鹰喂食的方法与其它鸟类的喂食方法不同,即不是依据公平的原则,而是哪一只小鹰抢得凶就喂哪一只 小鹰。于是瘦弱的小鹰吃不到食物最终都饿死了,抢得最凶的小鹰存活下来,代代相传,老鹰这个种族就愈来愈强壮。人们将这种"适者生存"的现象称之为"老鹰 效应"。“适者生存”,不过采用竞争机制的初衷是提升有能力者,而不是造成很多失业或下岗。

启示

“老鹰效应”对学校管理的启示是:社会要进步就免不了要有激烈的竞争,而学校要在激烈的竞争中生存下来,学校领导者在教师的使用上就不能太“公平”,而且在管理上还要建立适当的竞争机制和淘汰机制(当然,这种淘汰机制不是要教师下岗或失业)。只有让高素质的教师成为学校工作的主角,学校教师队伍的整体素质才能够提高,学校的教育质量才能够不断攀升。否则,学校就会在日益激烈的社会竞争中遭到自然淘汰。