匆匆那年

匆匆那年，青葱的时光，成为了我宝贵的回忆，耳朵里不时回响着：匆匆那年，我们究竟说了几遍，再见之后再拖延”脑海的回忆也随着这首歌的旋律打开一个豁口，往日的时光苏醒过来，一个一个片段在脑中闪过，鲜活如初。

幼年时期

幼年时期，记忆也是朦朦胧胧的。那时，幼儿园的孙老师对我很好。而幼儿园时的我不善言辞，时常一个人呆坐在窗边眺望远方，那时的我沉默，害羞，腼腆。我也并不擅长交朋友。孙老师你走过来轻轻地问我：为什么不和别的小朋友一起玩呢？”我害羞地低下了头，低低地说：我想和她们玩，可怕她们不和我玩。”你笑了笑，犹如银铃般悦耳的笑声传入了让我的耳畔。你对我说：老师带你去好吗？”我微微点头。你拉起我肉嘟嘟的小手，我牵起你纤细的手

那时那刻，我喜欢上了你。如今，我早已毕业了，好久没回那儿看看了。孙老师，我何时能再牵起你纤细的手，听你那银铃般悦耳的笑声？

小学时期

小学时期的我大变样了，早已被贴上淘气”，粗心”等标签。现在回过头想想，也觉得挺好笑的。那时，我经常光顾”老师的办公室，面红耳赤地出来；也会因为老师几句批评的话不争气地掉几颗金豆子”；会搞恶作剧，然后大笑一场但那时有一位老师对我的语文学习有了深远的影响杨老师。小学的语文老师兼班主任。

每次上语文课时，你总会叫我起来回答问题，因为那时我的语文表达能力太不好了。每当有表达题时，我总会被你叫起来。当我被难住的时候，你会引导我找到正确的方法；每当我不自信时，迎作文面会撞来你鼓励的眼神。从此，我爱上了语文，感受到了它的语言美，文字美。

每年教师节我都会回小学看你，但我还是怀念小学的时光。杨老师，我何时能再上一节你的语文课？

中学时期

中学时期的我没小学那么调皮贪玩了，也没幼年时期那么不自信了。中学时期，虽然仅仅经历了一年半多，可在我身上发生的事，现在回想起来，感觉是一场梦，自己愣愣地走过来了。我也遇到了一位改变我的老师赵老师。

就说刚开学吧！那天赵老师你在发书的时候宣布了班长，那声音一下子窜进我的耳朵。什么？班长？绝对不可能。”我表面虽然很镇定，可可内心早已波涛汹涌了”。一开始我总会认定一件事我一定做不好对自己没那么肯定，可时间成为了我最好的证明。赵老师你相信我，把一些事都交给我做，我也在学习的过程中体会到了快乐。我会从一开始的面红耳赤，害羞，到后来的镇定自若，办事井井有条，这就是我的成长变化。我要谢谢赵老师给了我一次锻炼自己的机会，让我明白不能一味地去否定一件你还没尝试过的事。

我想当我哪一天离开迎中的时候，这些都会成为我的回忆，一直尘封于脑海中。赵老师，何时我还有机会能再锻炼不自信的自己一次呢？

在我成长的道路上，我庆幸我有了许多成长的摆渡人，指引我，引领我走向正确的道路，让我在一次次的磨难中锻炼自己。此刻，我的脑海中又响起了那熟悉的旋律，一个又一个的音符击打着我的内心，青春，多么多姿多彩，匆匆那年，我活出了不一样的自己。

匆匆那年，时光流逝，唯有记忆，永存于心