快学习吧
作文
高中二年级作文
不轻易评价他人

不轻易评价他人

时间: 11-06  来源:马燚博

一千个人心中,有一千个哈姆雷特。每个人对于事物的评价往往是不同的,但这样的评价是否需要呢?我不给予绝对的支持,也不对其表示绝对的反对。

随着科技的发展,文明的交融,人们的物质生活越来越丰富,越来越多超越人们认知的事物出现在人们的视野中。评论的声音也此起彼伏,有人支持,有人反对。

就拿大学生活而言,大学生活越来越精彩,新鲜事物越来越多。对于大学生结婚这一现象,有人认为这不合情理,有人认为这在情理之中,各种评价众说纷纭。对于这种评价他人的现象的好坏,大家各有各的看法,大致可分为三类。

第一类人认为评论他人再正常不过,无所谓对也无所谓错。我们遇见事物总会产生看法,评论只不过是将自己心中的想法表达了出来。这是人们应有的自由权力,同时你也不必怪别人来评价你,因为你也评论过他人,只要没有偏激的语言,一切就都处在一个稳定的平衡中。

第二类人,则对于评论他人现象表示反对,他们认为这种现象十分恶劣。这类人认为舆论的力量过于强大,评论他人的行为会让一个人遭受打击,那些心灵脆弱的人们,说不定经不起这样的评论,可能会有一些过激的行为。这样不但没有起到评论本身的意义,反而起到了反作用,毁了一个人的一生。而且对别人指指点点本就不是中国传统道德所提倡的。

最后一类人,他们支持评论。他们认为评价利大于弊。他们觉得社会需要舆论的作文监督,那些违反道德的行为,或没有触及法律底线的行为,需要靠社会的评价来制止。一些违法犯罪人员,他们最初往往做的是一些不道德的小事,因为没有人制止,最终演变成违法行为。所以评价他人对社会治安甚至是政府行政都是很有必要的。

而在我看来,我也支持这种观点,我认为评价是有一定的必要的,但并不是绝对的支持。我认为不能轻易的评价他人,要理性,在评价之前最好多了解一些事实,要确认自己的评价是客观的,没有任何偏激成分。曾看过这样一篇文章:作者在商场中看到一个小孩横冲直撞,撞到路人也不道歉,一看就是特别顽皮,而他的母亲焦急跟在后面想去阻止,于是作者便心生厌恶。后来在餐厅门口,作者再次与那对母子相遇,忍无可忍之下,作者就对那母亲说让她管管自己的孩子。那母亲便开始自顾自地说起来,大致意思是说孩子得了一种病,无法控制自己的行为,从小就待在家里,今天只是想让他看看外面的世界。听了母亲的话,作者意识到自己错了,太过于轻易就下了定论。

确实,有时我们看到的只是事物的表象,并不了解其本质,轻易的下结论,轻易的评价反而会伤害别人。所以,我支持那些理性、客观、正确有道理的评价,反对那些盲目、偏激的评价。因为这些评价有时会伤害了别人。

不轻易地评价,多一些理性与客观,让我们的评价多一些正能量,能对他人有更多的帮助,我想这才是评价本身所拥有的意义。