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作文
小学四年级作文
手掌

手掌

时间: 11-06  来源:王昱雄

我有一双巧巧手,能写字,会画画,能扫地来,会缝衣,能烧菜来会浇水,会打球来大家都夸我是勤劳的小宝宝。”

今天我们就要来观察一下手,手一共分为2个部分,手指和手掌。手指立起来时直直的,五指分开,这让我联想到了当年入住法力无边的孙悟空的五行山”。其中是中间的一个峰”是老大,所以叫中指峰”老二是无名峰”,老三是食指峰”,老四是小指峰。”老五是拇指峰”可别看它是这里最小的一个手指,可是比力气,它可是这里面的老大呢!这5个山峰”高低不平,看上去就十分壮观。这让我联想到了当初那孙悟空的五行山”,把孙悟空关注了500多年,可见这有多么的厉害呀!

这神奇的手指下面是手掌。

我们的手掌成长方形,接近正方形,我用尺子量了量,长7厘米,宽6厘米,那面积42平方厘米,我们班的手掌之最”是5平方厘米,我42平厘,就差一点点了。

我用手摸一摸手掌,肉嘟嘟的,十分的结实,不过十分的粘,有趣极了,我再用手按一按,就好像一个小小的反作用”机器一样,立马把我的手弹了起来。

我用手又作文捏了一捏手掌,十分的有韧性,好像在捏一个小宝宝的脸一样,十分有力,并且柔软。

我又用尺子量了量它厚度,手掌的厚度平均1厘米,而我们班最厚的手掌也才1点几厘米,十分的扁。

只要把手微微一弯。

我就会发现手掌两侧有两块肌肉,隆了起来,这两个肌肉那么平,多么像平原啊,中间深深凹陷的一块,那么深,那么的不平,多么像盆地啊!

我又用尺测了一下。

我先用次子测了一下第一个平原”,它长3厘米,宽2厘米。我又测了一下第2块,它长4厘米,宽2厘米,它们的面积分别是6平方厘米,8平方厘米。它们一共14平方厘米,中间凹下去的地方,我又测了一下3厘米,看来我的手掌太神奇了。

我的手上还有一条一条的掌纹呢!

只见它们纵横交错,像一条条公路,我仿佛可以看到一个个车子在公路上开,也有好多的人在走。

还有那些多么像一条条小河呀!弯弯曲曲的伸向远方。

还像一个个往山顶的山路,让唐僧”快快上去。

小掌心,大世界,看来以后我们一定要用心观察手掌。这样,我们才能省更多的发现世界。