学剪纸
时间: 11-07 来源:滑梓名
星期三下午,科学课老师教我们学剪纸。它从小就吸引着我,这次我要认真地听老师讲课。
我想:今天会剪什么呢?接下来老师便拿出了一张粉红色的纸,手里拿着剪刀,开始剪起来。老师先把手里粉色的纸对折,然后剪一个正方形,再把剪出作文的正方形打开,对折三次,剪出像波浪一样的曲线,上面必须是尖尖的。不一会儿,老师剪好了,全班同学异口同声地说:原来老师剪的是一朵栩栩如生的花。”啊!老师剪的花真美呀!”我们纷纷竖起大拇指夸赞老师的作品。老师说:剪刀在你们手中,一定会剪得更好,你们也试着剪起来吧!”
我自言自语地边做边说:我先把金黄色纸对折,再剪一个正方形打开,再对折三次,然后剪个像波浪一样的曲线。”但此时,我觉得我剪歪了,因为我是第一次剪。然后我又重拿一张纸,开始剪了起来,我剪了圆、小鸟、兔子、小狗、小猫。终于完成了!此时其他同学也纷纷完成了作品。老师开始点评了,李可馨第一名,我得了第二名,我非常开心。
今天,我真是快乐不已,不仅学会了剪纸,还明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。我喜欢剪纸,因为它是我国的传统文化,我希望把这个传统工艺继续传承下去,让更多的人了解和认识剪纸。
文章相关推荐
- 以老师为本体写一个比喻句 11-04
- 会飞的鸡想象作文 11-08
- 记忆犹新的一天 07-15
- 假如我是植物学家 09-07
- 形容冬季美好的词语 11-04
- 2011清明节的作文3篇 08-08
- 寻找冬天的足迹 11-06
- 小学优秀作文:我的奥运梦 08-01
- 春秋故事读后感 11-10
- 我爱春天 07-30
- 第一次洗手帕 07-18
- 非池中物是褒义词 11-04
- 美丽校园精彩有你 11-06
- 高考作文《为生命着色》的写作指导及范文 11-04
- 蚂蚁让我懂得了团结 11-06
- 小兔学游泳 09-07
- 形容风大的词语 11-04
- 未来的笔 08-02
