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作文
小学二年级作文
标点符号的争吵作文300字

标点符号的争吵作文300字

时间: 11-07  来源:网络

【篇一:标点符号的争吵作文300字】

刘雨泽

一天,我的作文得奖了,我正要离开教室,听到本子里有争吵声,我走过去一看,原来是标点符号在争吵。

像耳朵的问号指着逗号说:我的本领最大,要是没有我,小朋友们就不能提问题了。”

像蝌蚪一样的逗号咬牙切齿地说:我的本领最大,要是没有我,作文就不能停顿了。”

像小弹珠一样的句号趾高气扬地说:我的本领最大,要是没有我,句子就没有结尾。”

它们几个越吵越凶,把字典爷爷吵醒了。字典爷爷说:你们在干什么呀?”标点符号们都撒着娇地跑了过去,说:字典爷爷,我们都觉得自己的本领最大,你来评评理!”字典爷爷哈哈大笑,说:你们的本领都很大,你们都有各自的作用,少了谁都不行。”

标点们听后都惭愧地低下了头。

【篇二:标点符号的争吵作文300字】

彭军潼

一天,小明的作文得了一等奖。晚上夜深人静,作文本里传来了争吵声,你听!

逗号趾高气扬地说:我的本领最大,如果没有我,怎么表示一句话中间的停顿!”

问号的大耳朵听到了,不服气地说:我的本领才大!没有我怎么表示的句子中的疑问!”

感叹号急匆匆地跑来了,喊道:我的本领才大,如果没有了我,怎么写出句子中的感叹!”

就这样,你一句我一句,他们说得声音越来越大,吵醒了字典公公,字典公公打了个哈欠,说:怎么了,孩子们?”逗号、句号和感叹号说:字典公公,请您评评理,谁的本领最大?”

字典公公微微一笑说:你们都很有本领,如果作文里缺了你们任何一个,都写不成一篇好作文!”

逗号、问号和感叹号惭愧地低下了头,从这以后它们成了好朋友,他们发誓要齐心协力地帮小明写好作文!

【篇三:标点符号的争吵作文300字】

李嘉泉

小明在这次的作文大赛中获得了一等奖。晚上,小明睡着了,标点符号就开始争吵了。你听,它们吵得多热闹啊!

逗号甩着尾巴,趾高气扬地说:我的功劳最大,没有我,一句话中怎么停顿。”

句号瞪着大眼睛,怒气冲冲地说:我的功劳才最大呢,没有我,怎么表示一句话说完了呢?”

这时叹号急匆匆地跑了过来,都跑掉了一只鞋,它生气地说:你们都说的不对,应该我的功劳才是最大的呢,如果没有我,文章怎么表达喜怒哀乐呀!”

问号竖起大耳朵,听见了它们的争吵,急急忙忙地跑了上来,还摔了个嘴啃呢。它大声地说:我的功劳才最大,如果没有我,怎么提问题呀!”吵着吵着,它们就都跑了。

第二天,小明一看自己的作文,发现标点符号都不见了,傻了眼,他伤心地哭了。标点符号听到后,觉得很惭愧,从此以后,它们都齐心协力地帮助小主人把作文写好。

【篇四:标点符号的争吵作文300字】

霍一铭

今天,小明的作文获奖了。晚上小明睡觉的时候,标点符号开始比谁的功劳最大。

句号挺着大肚子说:我的功劳最大!没有我,大家的话就说不完了。”

小逗号甩甩尾巴不服地说:我的功劳的最大!没有我,大家读句子就喘不上气了。”

问号趾高气扬地说:我的功劳最大!没有我,大家不会问问题,不动脑子了,就会变笨。”

叹号气冲冲地说:我的功劳才最大!没有我,大家就不能表达强烈的感情。”

省略号说:大家不要再争了,每个人都有优点和缺点,每个人也都有自己的作用。”

标点符号们听了,惭愧地低下了头,互相给对方道了歉。