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作文
初中一年级作文
感谢有你

感谢有你

时间: 11-04  来源:韦仕杰

到了六年级,原来的英语老师换了,我们都叫她荣老师”。开学的第一天,我就做好了大量作业的心理准备,结果出人意料,老师只布置了五道英语题,且题型都差不多,开始我并不奇怪,毕竟开学第一天嘛,作业应该不多,我的心开始沸腾起来了:到了小升初六年级,不是应该头悬梁,锥刺股”的时刻吗?难道这个老师没带过六年级?不像!她讲课漫友经验的。我无奈的摇摇了头。

通过做题,我发现了题型几乎完全一样,但仔细分析就会发现其中有好多差异每道题都各有特点,很少有重复。有一次,我在做题中无意发现了其中一道题有两个答案,就顺手写了下来,谁料第二天荣老师喜气洋洋地走进教室,大大的眼睛笑成了月牙。她举起我的作业,夸奖我,这可把我乐坏了,她还说:学习就要有积累的精神,要多思考,要主动发现问题。”

这次的作业,我被奖励了一支钢笔,我对这个钢笔真是爱不释手。从此作文,每当做英语题是,我都会留意每一道题有没有两种做法。班里也掀起了做题热”。说来也怪,荣老师布置的题十有八九都有两种以上的做法。我在想:荣老师怎么挑的题呢,太怪了。因为作业不多,连那些长期不按时完成作业的同学也能按时交上,再也不用愁眉苦脸、唉声叹气了。由于题目很有趣味,对于我们来说写作业从原来的愁眉苦脸转变到了兴致勃勃。

怪老师就是怪老师,让我对英语达到了如痴如狂的地步,一上英语课我就兴奋,荣老师怎么那么神呢?

一天,荣老师偶然把一个笔记本落在教室,我怀着好奇心打开了笔记本,嗬!上面写得密密麻麻都是习题,同时,我也明白了荣老师用心备课,是为了摸索规律,为了减轻我们的课业负担,为此她付出了辛勤的劳动。

我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的荣老师,也是怪老师,但背后凝聚着是她对我们付出的全部汗水和劳动啊!我感到荣老师是那样可爱、那样亲切。