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作文
初中一年级作文
共享

共享

时间: 11-04  来源:网络

共享,一个越来越公众化的名词是我们现代生活人与人关联一缕无形的线”,它联接了我们每个人,给予我们许多的方便与互动。

一放学,学校门前的共享书店便是我们的必去之处,借书之方便,简单的操作让我们爱上了这个温馨的小屋。时不时就有人进去借书,阅读。

但有些不美好的,也时常出现。

喂,这位同学,你还没有借书吧!”一位同学正将一本书夹在衣服中准备离开共享书店时,一位女生叫住了他。没有,我借了。”那位同学怔了一下,脸有些发烫。可我明明看见你是直接拿走的,那你有借书凭证吗?”这个女生继续说。我”那位同学的脸发红了,不敢回答。这一小插曲惊动了书店中的人们,人们都看着那位同学,那位同学心虚了,低下头走向借书处借书,那位女生也没有说什么,继续借书了。

同时也在书店的我也看到了这一幕,作文其实这种事并不少见,书店的书一直在丢失,而借阅的人也一直在增多,这一切都有着密切的关联,有人想钻空子”,把书带回家,占为己有”,也有人前来将家中的书分享给大家。也就维持”了共享书店。

而校门口也常常会停放一些共享单车,借阅完书的同学就喜欢扫码开启共享单车回家。可最近校门外也没有几辆共享单车,有时车上的二维码被贴掉了,有些车甚至直接上了锁,无法再供同学们受用。马路上到处都有骑着共享单车的人的身影,鲜艳的颜彩已然成为了一道风景,可那些风景”中有一些却是不对外开放的私家花园。”也无法供人们赏析。

共享,其实是一条无形却而有力的线,线上承载着人与人直接的互动与诚信,在这个共享时代里,我们人与人之间多了一份关注,使我们有着更大的责任感,要给予这条线多一份力量,变得更长远,延续着这份诚爱。