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作文
小学五年级作文
我骄傲我是升旗手

我骄傲我是升旗手

时间: 11-09  来源:邢涵统

我的小学生涯马上就要告一段落,那一段段难忘的时光总在脑海里回荡。但要说最让我骄傲的还是我担任了两年升旗手的经历。要知道,这样的经历,并不是每个同学都能拥有的哦!

也许在同学们的眼中,升旗是一件寻常的事情,换谁都可以做。但回想起接受这一任务后我所付出的努力,那一段心灵的感悟和洗礼是一般人体会不了的。回首那一段时间我走过的心路历程,我真的成长了太多,太多。

四年级期末,大队辅导员高老师把我叫到办公室,语重心长地说:邢涵统,下学期我们大队部负责升旗的同学要换了,老师想让你试试,怎么样?”升旗?那么简单的事情,应该没问题”我稍加思索,点了点头。

其实吧,任何事情都没有想象的简单。想想我的前辈们”升旗时,总带给我们一个个尴尬的场景:国歌结束了,国旗离杆顶还有很远;或者国旗已经到顶,国歌却还没结束。

我可不能让这样的尴尬出现在自己身上。好在我是出了名的会动脑。怎样才能让自己成为一名合格的升旗手呢?对了,找度娘。我专门在网上找了关于天安门广场国旗护卫队训练的视频,看着他们平时那严谨苛刻的训练,原来在成功的背后,他们付出的艰辛令人无法想象。我开始有点忐忑了。放学了,在夕阳的余晖中,我在操场上反复练习步伐;到家后,我在院子里继续练习。爸爸看到我那执着的样子,笑着说:你是不是中邪了?”我毫不理会,旁若无人地继续练习,此刻,作文我的脑海里都是天安门国旗护卫队刻苦练习的场景。而我那凡夫俗子的爸爸,你怎会理解儿子此时如此高大上的内心。爸爸却还是恭敬地看着我汗流浃背地练习着,许久,许久,他的嘴角泛起了一丝欣慰的笑意。

步伐练得差不多了,接下去的环节也并不轻松。升旗最关键的是把控节奏,在国歌戛然而止的那一刻,让国旗跃到杆顶,那才叫完美。我开始反复听国歌,除去前奏,它一共有31拍,也就是说,我如果要让自己的动作和国歌协调,就必须两手交替拉31次。我算了一下,旗杆的高度为15米,除去国旗和底座的距离1。5米,13。5米的距离必须在31次匀速拉升中完成,那每次的距离是43。55厘米。如果误差太大,那就会失之毫厘,谬以千里。接下去的日子里,我一有空就两手上下比划43。55这样的长度,走路时比划,吃饭时比划,睡觉前比划,甚至在梦里也在重复这样的动作。那一段日子里,我的脑海里经常会自动播放国歌,然后双手不由自主地做上下交替拉绳的动作

激动人心的一刻终于到来了,新的学期,我们接过了高年级同学的旗帜。高老师轻轻拍了拍我的肩膀,我知道这一拍的含义,是一种鼓励,更是一种信任。晨光中,我昂首挺胸,感到浑身有一种磅礴的力量,看着国旗在自己手中缓缓升起,内心的自豪让我热泪盈眶。我圆满地完成了第一次升旗任务,而这一次历练,让我感觉原来祖国就在我的内心深处,如此亲切,又如此浓烈