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我的日记三篇

我的日记三篇

时间: 02-20  来源:张芯宁

  11月27日  星期四    晴

  老师让我们昨晚预习23课,而我只读了几遍,标上自然段就去睡觉了。今天,老师让我们背23课全文,这下我傻了眼。要是我昨晚多读几遍,就能在班里出风头了!

  放学后,我在家里做完作业,就找妈妈帮忙背诵。妈妈冷静地说:“咱们先一段一段地背,再连一块背。”我觉得不太行,课文这么长,什么时候才能背完呢?

  我开始背23课了。春天的景色太简单了,轻松过关。夏天的景色太长了,我把它分成一层一层才背下来。秋天的景色最简单了,我很快就背下来了。冬天的景色还行,也简单。

  全背完了,我心里高兴极了。妈妈问我:“学到了什么?”“世上无难事,只怕有心人。”我兴奋地回答。

  11月28日

  星期五

  晴

  妈妈自2006年就给我订刊物。刚开始订的《天天爱学习》,后来改订报纸了。妈妈老说报纸大,一个月来四期,《天天爱学习》小,一个月只来一期。现在,我订的报纸是《小学生文摘报》语数英版、百科知识版、写作版,给我带来了无穷的乐趣!

  今晚,妈妈开始整理报纸了。妈妈把报纸按类别整理好,连《小学生拼音报》也分类了。忙完以后,我们都已经腰酸背痛了。我马上拿起报纸看起来。

  报纸上面有文章、图画、试题等许多知识,我非常喜欢,看半天也不过瘾。

  通过这一年的阅报,我感觉自己有许多变化,学习成绩不断提高。我真喜欢这种报纸!

  12月1日

  星期一

  晴

  昨天,我和妈妈去看了一场动物展览。走进大门,我看到了许多珍贵动物。广阔的大厅里摆放着一排排展览箱。展览箱里放着各种各样的动物,有的是活物,有的是标本。我用照相机给它们拍照,来给大家介绍一下。

  变色龙

  “变色龙在哪里?”我问妈妈。“咱们再找一找。”妈妈耐心地说。我找了变色龙,仔细打量着它。变色龙身长大约30厘米,穿着一身绿衣服,蛇形的脑袋,又细又长的尾巴甩在后面,还有像青蛙一样的四肢,背上还有一道像鱼鳍一样的的东西。

  变色龙是一种爬行动物,生活在非洲的热带雨林,善于用长舌捕食,舌长是自身的两倍。变色龙颜色的改变是通过植物性神经控制皮肤中的色素细胞完成的。

  我觉得变色龙可真神奇啊!

  大王蛇

  咦,人群中怎么这么热闹?让我过去看一看。哦,原来管理员叔叔在逗蛇。逗的是什么蛇?是大王蛇。

  管理员叔叔边逗蛇边给我们讲:“因为是冬季,大王蛇要冬眠,不喜欢行动,但仍要注意不要被大王蛇咬到。”我听了,后退了几步,怕被大王蛇咬到。妈妈说:“这条大王蛇该有两米多长吧!”我半信半疑地想:要是这条大王蛇有两米多长,那不能到NBA上场打篮球去了?

  后来,我们还看了伊拉克沙龙、美国大牛蛙、哥伦比亚金蟾、北美洲鳄鱼、中华蜈蚣等三十余种动物。这次动物展览让我更加喜欢科普了!

  12月4日

  星期四

  晴

  韩琪是我们班的“捣蛋大王”。韩琪长着一个圆圆的脑袋,黑乎乎的脸蛋儿像烤糊的芝麻烧饼。他整天嬉皮笑脸的,像马戏团的小丑。他的手很脏,指甲里藏着泥。老师看见韩琪就头疼,有时还上去批评他一顿呢!韩琪的“名气”很大,语文组里的老师都知道他!

  韩琪的缺点真是“堆积如山”,多得数不清,如不讲卫生、破坏公共设施、爱捉弄人、学习成绩差等。大家都不喜欢韩琪。在一次品社课上,韩琪问老师:“我为什么先到奶奶家住,再到二婶家住,最后在姑姑家住,转着圈子过日子啊?”大家这才知道韩琪是留守儿童。

  韩琪的父母在外地打工,他跟着姑姑住。韩琪的姑姑开了家超市。韩琪没有固定的生活环境,也没有学习空间。可我不仅有温暖的小床,还有漂亮的学习桌,还有妈妈接送我上学。

  我把韩琪的故事告诉了妈妈。妈妈说:“留守儿童不只是个别现象,而是社会现象。留守儿童需要社会上的更多人来关注。”


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