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作文
初中二年级作文
路上洒满阳光

路上洒满阳光

时间: 11-04  来源:网络

前行的路上,你就像一束阳光陪我成长。

幼时初读《水浒传》,只会学着李逵的样子,拿着两根泡沫塑料棍,劫富济贫”。站住!”我横行拦住即将出门的爸爸,一手拿斧头”,一手伸出去,勾了勾,老爸吓了一跳,迟钝了好半天,才反应过来--给我一些钱。好吧,你要这有啥用?”你不懂,我要‘劫富济贫’!”爸爸一阵无语,于是,我将抢”来的钱给了姐姐,喏,书本费。”姐姐扑哧”一声笑了。别问我叫啥,我是梁山伯好汉李逵!”接着,就蹦蹦跳跳回卧室了。一家子都被我都笑了。

那时的我,真是天真无邪?虽然没有真正读懂李逵高大上”的人物形象,但感受到了李逵的侠肝义胆。这束阳光,照亮了我的幼年。

小学了,闲时捧起《水浒传》,又是一名英雄好汉--武二郎,武松。他过景阳冈时,人说三碗不过冈”,他却一口气喝下十八碗,并勇斗吊睛白额大猛虎,为民除害,受民敬仰。

小学的我,开始感受到《水浒传》语句的优美,活灵活现的人物形象。虽然我还没有读到四大名著之一《水浒传》真正的巧妙之处,但我每每读它,眼前都会浮现出梁山好汉的英雄形象,于是乎,这束阳光又照亮了我的路。

如今再读《水浒传》,自作文己开始情不由己,常常失声痛哭--为晁盖之死而哭;为李逵的仁义而哭;为宋江的善良而哭而常常又发自内心地痛恨--恨阎婆惜的奸诈;恨高俅的阴险;恨达官贵人们但常常又被感动--被宋太宗为梁山泊好汉建寺立庙而感动;被李逵深切的爱母之心而感动;被宋江不愿连累兄弟而感动更是常常开心到合不拢嘴--替鲁提辖之豪爽而高兴;替梁山泊好汉平定叛乱得胜回朝而高兴一步步走过,一步步成长,都是《水浒传》这束阳光照亮了我的路。

读来读去,读来读去,读到的是人民渴望幸福的愿望。想来想去,想来想去,想到的是朝廷的腐败无能。归根结底,这《水浒传》真不愧为四大名著,这施耐庵不愧对文字掌控力极高呀!

古往今来,杜甫的白头搔更短,浑欲不胜簪。”;杜牧的商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。”;以及文天祥的人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”无不展现了一国,一君,臣子的昏庸,战乱对百姓的影响。

读书,滋养我的生命,丰富我的精神。所有好书如同阳光,伴我成长,而这读书的美好感悟,终将在我脑海中留下不可磨灭的印记。

前行之路,洒满阳光,好书伴我成长,陪我度过15个春秋。

后记