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作文
小学五年级作文
生命赞歌

生命赞歌

时间: 07-18  来源:乐乐

刚踏进校门,我们仰望着校园上空飘扬的红旗,老师就告诉我们:那是用无数先辈们用鲜血染红的五星红旗!那是我们国家的国旗!当向往已久的红领巾在我胸前飘扬的时候,老师们又告诉我说:这是烈士的鲜血染红的高高飘扬的五星红旗的一角!现在,我更知道,是烈士们宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,是他们用生命谱成了一曲高亢激昂的赞歌,留给我们吟唱,留给我们高歌!

是啊,这首歌,从嘉兴南湖唱到了井冈山,唱遍了全中国,在歌声中,我分明看到了无数的英勇的战士在红旗的指引下勇往直前,他们冲上战场是为了国家的未来,是为了我们的今天!可是,无数人在枪林弹雨中倒下了…..,他们来不及看到光明而美好看今天,他们壮志未酬便猝然长逝,但是,他们的生命却化作了歌曲中的一个个金色的音符,永不退却!

在歌声中,我看到了抗日小英雄放牛娃王小二,他小小年纪,却毫不畏惧那些个鬼子。鬼子扫荡迷了路,抓住了正在山坡放羊的王小二,他将计就计给他们“带路”,故意将鬼子带进了八路军的埋伏圈,枪声音响起,鬼子被消灭了,可是王小二也被凶狠的鬼子打死了。我眼前仿佛看到了他那瘦瘦小小的个子和临危不惧的坚毅表情,让我的心为之一颤。他那年幼的生命似乎化成了一个四分音符烙进了历史之歌,也烙进在我们心中。

在歌声中,我看到了视死如归的“狼牙山五壮士”。 五位英雄们,为掩护群众和主力撤退,毅然决定边打边退把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路,子弹打光了,他们就举起石块向敌人砸去,敌人发现他们已经没有子弹了,蜂拥着向山顶冲来,并叫到“捉活的,捉活的!”五位英雄宁死不屈,为了不让敌人活捉与武器落到敌手,砸碎枪后,高呼:“中国共产党万岁!”纵身跳入悬崖。这五位英雄用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇,他们纵身一跳的身影分明已化作五个跳动的间符融进了歌谱,也融进了我们的心中。

歌声中,我还看到了舍身炸碉堡英雄董存瑞。为了炸掉敌人的暗堡,董存瑞在紧要关头挺身而出,拖着受伤的左腿,冲到了设有暗堡的桥下,高高举起左手抵住炸药包,一声巨响过后,暗堡没了,英雄也没了,可是他那句“打倒蒋介石,解放全中国!”的喊声却在耳边久久回响;他那手抵炸药包,站的笔直如同劲枪般刚毅的模样也幻化成了生命赞歌中那个顶天立地的高音谱号被我们永远传唱。

烈士们满怀的爱国心如同那万里的长城、奔腾的黄河、滔滔的长江那般久远、深长,他们一个个都是我们学习的榜样。今天,我们站在高高飘扬的红旗下,我们将要高歌他们的事迹,高歌他们不朽的灵魂与精神,更要高歌他们满腔的热血!

我在倾听,倾听这一曲由无数个英雄的音符组成的生命赞歌!

作文犀利评价

不会描写