春

带着丝丝凉气的冬姐姐离开了，春姑娘挟着阵阵温暖来临了，她的脚步是那么得轻盈、快活。

校门口，高大挺拔的梧桐树在春姑娘的照料下开花了，开出了粉红色的美丽花苞。虽然没有完全绽放，但依旧是那么美丽，那么迷人，朵朵花苞在春风下摇摆，开心极了。还对着春姑娘说：“春姐姐，谢谢你带给我的生命，让我如此美丽。”春姑娘微笑着，点了点头，似乎在回应：“不用谢，只要你们能越长越漂亮，就是给我最好的报答了。”小花苞们随之也调皮地笑了笑。

“野草烧不尽，春风吹又生。”的确如此，你瞧，校园的花圃里：秋天枯萎的草儿“失踪”了，又来了一群嫩绿、新鲜的草妹妹，他们随风摇晃着，舞蹈着。花圃里的桂花树和铁树虽说是四季常青，但他们看见春姑娘，就好像是部队里的下属看见了首长是的，显得格外精神，似乎还在对春姑娘说：“首长好！”

随着春姑娘的脚迹，我来到了校园的后面，刚到目的地，一棵不算高大，更说不上挺拔的桃树便映入了我的眼帘，那里也有很多的花草树木，可不知为何，我第一眼便看到了那棵桃树，被那美丽的花苞所吸引，情不自禁地用手抚摸着花苞，心里有种说不出的感觉，一阵春风吹过，我这才清醒过来，小花苞们摇头晃脑的，可爱极了，好像还在冲我微笑呢！一转身，我偶然瞧见秀江河边的柳树，柳条上长出了片片嫩绿的叶子，对着水平如镜的湖面梳妆打扮，春姑娘路过此地，柳树们也毫不吝啬的为她跳上一段，犹如少女般翩翩起舞……

春姑娘的到来，让一切都变得生机勃勃、绚烂多姿……

文中作者将春天比作春姑娘，对春天校园的梧桐树、桂花树、桃树等景物进行了描写，景物描写丰富多彩，内容充实，表达了作者对春天的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“带着丝丝凉气的冬姐姐离开了，春姑娘挟着阵阵温暖来临了，她的脚步是那么得轻盈、快活。”