我们的节日—“六?一”

童年像沙滩上五彩缤纷的贝壳，像黑夜里闪闪发光的的星星，而最美最闪的还是我盼了整整六个月的国际“六一”儿童节！

星期五的早晨，我急忙的从床上跳了下来，而且以惊人的速度穿好了校服，系上了红领巾，便兴奋的飞奔到了学校，学校里随风飘扬的彩旗，主席台上红艳艳的花朵，一看就充满了节日的气氛！

大约过了30分钟后，本次“六·一”庆祝大会正式开始！首先是升国旗，当五星红旗在国歌声中飘然升起时，我的心“咚咚，咚咚……”跳个不停，因为我为自己是中国人是少先队员而骄傲而自豪！

在所有仪式结束以后，一阵响亮而清脆的声音把我们的目光都吸引了过去，那如鸟鸣般，如流水般，如风铃摇动般美妙的声音不停的传入了我们的耳朵里，这是我校管乐团所演奏的，赢得了领导和家长的阵阵掌声。

最精彩的还属印度舞了，表演的同学都穿着带披肩头纱和发出响声的彩片舞衣，那是印度传统的服装，个个都像是美如天仙的印度公主，随着音乐的奏响，她们翘着兰花指，脸上挂着微笑，随着音乐的节奏摆动着，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞！下面的家长都站了起来为她们用相机拍下了这幸福美好的一刻……

而六年级所和唱的《妈妈格桑拉》《外婆的澎湖湾》和四年级的拉丁舞也很引人注目，受人喜爱，但美好的时光总不停留，这次的“六一”庆祝大会也圆满结束了，我多么想停留在那一刻啊！

本文紧扣“六一儿童节”的事件，表现了作者在六一儿童节的喜悦心情。文章叙事详略得宜，对儿童节当天的喜庆气氛描写得详细具体，尤其是“我”的心理活动描写层次细腻。文章的结构完整，首尾呼应，表达出作者对儿童节的喜爱之情。