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作文
小学六年级作文
谁最厉害

谁最厉害

时间: 07-18  来源:周倩婷

一说到童话故事,大家都会想到:从前有一位国王(公主。王子)或从前有一个王国(小镇。地方)。但这次什么都不是哦!而是……

从前有一个让学生喜爱的大家族:文具(当然还有书本,但现在单讲文具)。文具们当然都住在书包里了。而有一天,书包里像开了锅的水,热闹非凡。原来,文具们在比谁最历害。

铅笔说:“我最厉害,没有我作业就做不成了……”“哼,真自大,小主人现在可都用我,而你是低年级用的。”钢笔抢着说。“可你想想看,从一年级到大学,难道都不要画图和连线吗?”“这……这……”“没话说了吧,我最厉害!”。正当铅笔得意时,橡皮说:“谁说你最厉害,我不也要用到大学,而且能把你“吐”得笔屑给“洗”掉。”“这倒是真的。”铅笔嘀咕着。这时自动铅笔说:“弟弟,还有个原因使你不能自大。”“什么原因?”铅笔说。“我们俩是一家人,我的弱点就是你的弱点,没有笔铅在我肚子里的话我就是个废物,所以你不能自大。”“嗯,哥哥真聪明。”铅笔说。“嗯哼嗯哼,你们怎么能无视我。”文具盒说。“怎么了?”文具们不解地说。“我是老大。”文具盒说。橡皮说:“你用什么来证明!”“是啊是啊!”文具们一起附和道。“第一,我名字里就有一个文具,第二,没有我你们就丢在书包里,找不到了……咦,书包?”“对书包才是王者。”文具们忽然想起来(这次的文具们中包括文具盒)。

从此它们过上了幸福。和平的生活。

作文犀利评价

这是一篇想象类作文。文章围绕“谁最厉害”展开想象,让我们认识到每一件文具都有各自的作用。作者重点写了文具们的争吵过程和最后结果,但却缺少了文章的思想性,文章的中心不突出。文章语言平淡,有很多与表现主题无关的内容是不必写的。