和妈妈比下棋

今天是星期天，我早早作完了作业，当然就要痛痛快快地玩一场了呀！

我兴致勃勃地拿着跳棋去找正在看电视的妈妈PK！妈妈是黑方，我是白方，经过猜拳，妈妈先走，这可把我乐坏了，因为这样我就可以跟着妈妈走了。刚开始，我倒还跟得住妈妈的脚步，可是走到一半时，我可就乱了，害得我直抓脑袋，多亏妈妈指导，我才逃脱了“危险”，这次我自认倒霉。走着走着，忽然，妈妈神秘一笑，说：“Yes！我终于找到“黄金通道”了！”我一看，呀！妈妈的一颗子要搭我的桥到终点站“报名”去了，我不慌不忙地把妈妈给堵住了，妈妈见了说：“不错呀！”。经过半个小时的激烈“战斗”，我和妈妈打成了平局。

通过这次下棋，我知道了下棋不仅有助于大脑思维，还可以锻练意志，所以我们有空要多下棋。

文章记叙了作者和妈妈下象棋的事，通过下棋锻炼了作者的大脑思维。本文行文采用总分总的结构，层次清晰有条理；不足之处在于语言平淡且过于口语化。如：“妈妈是黑方，我是白方，经过猜拳，妈妈先走，这可把我乐坏了，因为这样我就可以跟着妈妈走了。”