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作文
小学五年级作文
学生自编童话故事——左手和右手

学生自编童话故事——左手和右手

时间: 08-04  来源:张泽睿

一天晚上,左手和右手美滋滋地想着明天领取书法比赛大奖的事。

嘴巴说:“左手,右手,明天你们谁领奖呀?”

左手和右手齐声说:“当然是我们一起啊!”

嘴巴故作惊讶地说道:“一起?!在表演书法的时候左手有没有做什么,为什么要一起领奖?”

左手生气而又委屈地说“我帮忙按着纸了呀,怎么能说我没有做什么呢!”

嘴巴不屑一顾地讥笑说:“就这么点事也想去领奖?!”嘴巴说完就睡觉了,左手虽然生气但是仍然坚持要去领奖,右手则若有所思难以入睡。

第二天,轮到左手右手领奖了,左手迅速地抓住荣誉证书的一角,右手很不高兴:“我辛苦写字获奖,你居然抢先领奖,太过分了!”于是也一把抓住想抢过来。结果,却在争抢中扯烂了证书。

左手右手垂头丧气地回到教室,眼睛说:“你们啊本就是兄弟,谁也离不开谁,在生活中你们吃饭、干活包括学习的时候,要做很多事情,都要相互配合才能做好,要是相互不满、争抢,只会坏事的。”

左右右手都觉悟到了自己的狭隘,相互道歉并握手言和。左手说:“我们一起吧证书贴好吧!”右手立刻拿来了胶水……

作文犀利评价

这是一篇想象类的文章,构思非常的新颖,通过左右手的语言、动作、神态等写出了它们争夺获奖证书的过程,最后还是在眼睛的帮助下,才明白了:只有互相配合才能把事情做好。