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作文
小学四年级作文
游富平陶艺村

游富平陶艺村

时间: 08-26  来源:薛博文

春天来了,我们全校随着春的脚步,来到了富平的陶艺村。

踏入陶艺村的门口,放眼望去,桃树一片,到处都是花的海洋。

导游是个胖姐姐,她带领我们踏着春天的脚印,参观陶艺村的美景。

几分颠簸之后,我们首先来到了习仲勋陵园。刚出安检区,就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲,我们循着声音整齐前进。不久,习仲勋爷爷的雕像便映入我们的眼帘。他安详地坐在一个雕刻精美的凳子上,雕像刻的十分仔细,习仲勋爷爷脸上神情十分亲切和蔼,周围摆放着大大小小的敬献的花圈,我们绕到雕像的后面,刻着几个醒目大字,令人鼓舞:战斗一生,快乐一生;天天奋斗,天天快乐。

览过习仲勋陵园后,我们又来到陶艺村的博物馆这里的陶艺形状各异,类别不一。有栩栩如生的人物,还有憨态可掬的动物……在这些陶艺品中,我最喜欢的就是陶瓷人了!这些人物被雕得活灵活现、神采奕奕。有的是淳朴的农民,正在演奏着民乐;有的拉二胡、有的吹笛子、还有的打鼓……看着他们如醉如痴的演奏和专注认真的神态,让我身临其境,好像在听一场千古秦腔;另外还有国外艺术家雕刻的抽象人物,虽然是抽象的人物,但人物的性格特征就会显现出来,我看到一个手叉腰、身材高大、站姿立如松柏的抽象人物,虽然面部特征不明显,但能体现出这样一个顶天立地的人物特征。这就是抽象独特的美!特别是吸引我的陶瓷手链,它是由一个个陶瓷碎片粘在一起形成样式独特的作品。它具有月亮般的皎洁和瓷具所具有的风采,融入了一起,不禁使人浮想联翩,太美了,我多想送给我亲爱的妈妈啊!

最后,我们来到了此行去陶艺村的目的——陶艺制作。在这个不小的屋子里,有许多的棕色的木质长桌,上方挂着几盏明亮的方形黄灯,把敞宽的屋子照得十分亮堂。陶泥就在桌子上静静的躺着。我掂着灰色的陶泥——湿湿的、沉沉的.我构思片刻,从泥堆里拧下一块较大的陶泥,又把它掰成三段—大小不一的三段,准备制作成一只蜘蛛。我先把其中一段最大的搓成椭圆形,为了制成蜘蛛丰满的身体;又把最小的泥捏制成一双圆形的眼球与瞳。紧接着,我把中等的泥做成后肢与毒牙,就这样,做蜘蛛的准备工作做完了。万事俱备,只欠东风,现在就剩把制作好的零件拼接上去了。我用手点点清水,蘸在刚刚制成的椭圆的陶泥上,再把沾水过的椭圆上安上了四肢、眼与毒牙,最后再给蜘蛛做个泥巴底盘,再放到我事先准备好的盒子里,大功告成了!瞧我做的这个蜘蛛,栩栩如生活灵活现的蛮劲儿,呲牙瞪眼、张牙舞爪,好像自己是天下无敌的霸王,同学们争先恐后地围过来,对我的大蜘蛛议论纷纷,我赶紧收起我的成果,生怕调皮的伙伴把我辛勤劳动的成果弄坏。

当我捧着装着“大蜘蛛”的小盒子走出陶坊时,金色的余辉射到陶艺村赤色的地面上,洒在碧波荡漾的小河上,多么美的景色啊,令人陶醉其间。

走出陶艺村时,回过头,冲它挥了挥手,告别了这美好的地方,但她的美,永远刻印在我童年的记忆里。

作文犀利评价

语言平淡,表达不准确