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作文
小学六年级作文
烦?烦!

烦?烦!

时间: 09-02  来源:乐乐

书山有路走不完,题海无涯做不尽。

——题记

夜很美,但很静,月很亮,但很愁。

我早已没了“举头望明月”的雅兴,筋疲力尽的我有气无力地和有如天书般的习题孤军奋战.什么公式啦、单词啦、古诗啦搞得我头都大了.

先从低级的入手,对于生物这一小小的“士兵”还能难得倒我,就是你了,你是我第一作战目标,打开枯燥无味的练习册,天呐,这么多选择题这岂不是考验我的意志力.还是拿出我的必杀计——蒙吧,什么abcd,dabc啦.我写的速度毫不慢于刘翔的百米冲刺.几秒钟的时间,几道选择题被我一扫而光.趁着手的热呼劲赶紧翻书,行云流水般的把小小的选择题“杀”得片甲不留.

我长叹一口气,“战斗”取得了阶段性胜利,可不能轻言放弃呀.我想起让我心烦的物理,本想靠本人独创必杀计再创佳计,可造化弄人啊,物理题几乎都是计算题,我总不能把自然界的实数都蒙上吧,只好强迫自己去看去想去写.演草纸、计算器、参考书都紧张的忙碌着,凭借着聪明的脑瓜,最重要的是超长的忍耐力.可怕的物理题都被我一一搞定,这种感觉比中国申奥成功还兴奋.好了,下一站吧.

可恶,“兴奋计”也会失效吗?我的上眼皮总是下眼皮“吸”去,不会它们也带异种电荷吧,不行,心灵的窗户可不能关上呀.这可关系到我的“生死”大事呀,关键时刻手大哥也来帮忙了.我的双手用力支着,上眼皮不被吸引.我急忙翻开古诗,边背边不住摇头,嘴里念叨着.咦?怎么李白、苏轼、白居易在我的眼前若隐若现,咿?这不是无柳先生家的五棵柳树吗/

念着念着,读书声被嘀嗒嘀嗒的钟声代替了.它不知疲倦地跑着,声音久久在我的梦中回荡——

作文犀利评价

文中的”我“饱受题海之苦,”筋疲力尽、有气无力“活画出”我“的感受,而这滋味怎能不”烦“?文章紧紧围绕题目,重点写过程,在此中我们看到生动的描述,诙谐夸张的语言。文章很有表现力。希望减负不是一句口号,给孩子更多的自由和睡眠。