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作文
小学六年级作文
风铃—叮当—叮当

风铃—叮当—叮当

时间: 09-11  来源:初夏小熊

风铃是儿时梦中的驼铃草,是长大后,情思所系的一道风景。

儿时的风铃,是一束束交融着伙伴开心笑语的驼铃草,迷人而清香。满心的童稚和天真系在草上,摇落成满天的星儿,脆生生的铃声回响在童年的梦幻里。如今窗前 一挂淡紫色的风铃,精致的小铃儿宛若倒挂在枝蔓上的牵牛花,小巧可爱。当薄纱似的月光洒满小屋,调皮的风使清悦悠长的铃声溢满我的小屋,将我缥缈的思绪扯成丝缕,缠绕在已逝的岁月。

风铃是一位远方的友人所赠.他说风铃是最善解人意的小精灵,而且懂梦,尤其对爱做梦的我。后来,友人走了,回到远方的家。友人走的很匆忙,我没来得及送上一句祝福的话语。也许人生中总有许多擦肩而过的却永远铭记的人,不管是萍水相逢,还是知心至交,美好的总会刻在记忆的深处。

此后的日子,风铃一直在我身边。风铃用它愉悦的笑声吻去我忧伤时的泪水;我高兴时,它也高兴;我沉思时,它便静默地看者我,像是友人关切的目光。

一挂风铃,一段难忘的回忆……

作文犀利评价

本文以“风铃”为线索,使文章连贯,流畅,衔接自然,风铃是童年梦幻般的回忆,是友人间的不舍与牵挂,风铃伴随着成长中的高兴与忧伤,慰藉着作者的心灵。这篇文章中的情就像风铃一样发出悦耳的声音,奏响动听的乐章!