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作文
小学六年级作文
不一样的课堂作文

不一样的课堂作文

时间: 11-06  来源:网络

【不一样的课堂作文】

文陈思佳

又是一年的清明,云雾袅袅意清心,甜润的空气清新的味道弥漫在上空,雾气飘渺缠绵,低低地向你倾诉它的哀思,思绪漫舞如飘飞的絮。

我们一如既往地来到了福严寺拜佛。寺院还是那么端庄典雅,佛堂传来阵阵阿弥陀佛”的声音。在寺外一大群的乞丐中,他的身影已经无影无踪,却在我愧疚的心头挥之不去

那年的清明,我还是不谙世事的小女孩,跟着父母来到福严寺。印象中,那大概是我第一次来,所以格外的新奇。趁着父亲买票的阵儿,就开始乱跑。卖蜡烛勒,来,小姑娘,瞧瞧这根,步步高升哎!”一个阿姨向我招徕着生意。我的目光瞬间被那柜台上高低不同的大红色拐杖”吸引住了。

我摆弄起柜台上那些蜡烛来,却总觉得有一双眼睛看着我。我向一边看去,只见一个脏兮兮的老头倚靠在柜台旁边,他面前还放着一张旧报纸,有一个面容端庄却憔悴的老女人躺在上面。只要一有人走过他的身边,他就会跪在地上,朝路人哀叫:可怜可怜我吧,我的胳膊断了,老伴儿也走了,求求你们!”说着便向路人磕头碰脑,那一头脏乱的头发上下拖动着,像一个拖把头似的,让人不由得生出一种同情。

然而在他乞求别人的时候,我却看到了他断掉的胳膊”只是隐藏在那件破破烂烂的短袖后面罢了。

那个乞丐原本可怜兮兮的面孔,如今在我的心中确是那么罪恶,我对他丝毫没有了同情心,只是更多的鄙视。

父亲已经买好票了,便来找我。母亲见我对着一个老乞丐发呆,就从包里掏出钱包,想要把10元钱施舍给这个乞丐,却被我制止住了。母亲一脸疑惑地望着我,我生气地大声叫道:妈妈,不要给他钱,他是装的,他的胳膊分明就没有断!”我的声音惊动了现场的所有人,大家向那个乞丐投来鄙夷的目光,还一边向他指指点点。老乞丐的头低了下来,他似乎有些难过,也不再说话了。卖蜡烛的阿姨走向我,说:孩子,他的胳膊的确没有断,可是他的老伴儿却的确走了,他没有家,只能日日在这讨钱,好给他老伴儿买棺材”我的心变得歉疚不安起来了,我希望这一切都没有发生过。

可是晚了,我被母亲拽着进了寺庙。

其实,妈妈也看到了那‘断了的胳膊’,但是,一个人要这样低声下气作贱自己,肯定有十分不得已的苦衷啊!”

妈妈,可是他欺骗了我们!”

但他只是为了能令他的妻子安息”母亲摸了摸我的脑袋说。

是呀,我心神不定地拜完了菩萨。终于可以出寺庙了,我想和那个乞丐道歉。我又来到那个柜台边,那儿却只剩下一个没有啃完的馒头了

事隔几年了,在我心中却依旧如此的记忆犹新。在这个不是课堂的课堂中,我懂得了理解,懂得了善良,懂得了尊重。

【不一样的课堂作文】

文陈天越

不是只有学校中老师的课才算是课堂。生活就是一个不一样的课堂,无论是一句话、一个动作、一个场景、还是一颗不起眼的小草,都算课堂。

野火烧不尽,春风吹又生。”这是诗人白居易的《草》中描写草生命顽强的诗句。我第一次听到这首诗,自然不会相信草有这么顽强,直到有一次,我亲眼看到了他的顽强。

那时的我正在学骑自行车,我一次次上车,又一次次地摔下,每一次摔下都比前一次更疼,我渐渐失去了耐心,索性不学了。我把自行车推到家里,一下扔到地上,自行车随之摔倒在地,但我连看都不看一眼,而是跑了出去。阳光好像与我作对,用毒辣的光晒我,用刺眼的亮光闪我的眼;小鸟在枝头上叽叽喳喳”地烦我,似乎在说:连个自行车也学不会,真笨!”;小草更是在微风中摇着头,讥讽我。

为什么什么都与我作对!”我生气地提起脚,用力踩在草坪上,哼,叫你讽刺我。”我一边慢慢地抬起脚,一边说着:你自作自受。”但接下来的事更让我生气小草并没有认输,尽管开始倒下了,但慢慢地,几根小草抖动了几下,又过了一会儿,小草全部开始动了起来,忽然,小草们弹了一下,腰又一次挺直了。

我心中的怒火更大了,我一下子跳起来,用力地踏在草上,脚还在倒下的草上不停地碾压,直到把草的汁液挤出才停。尽管草受到了如此重压,但草还是坚持着,又慢慢挺直了。我生气地跑回家中。

刚回到家,轰隆”一声,突然狂风大作、雷雨交加起来。待雨停了,我又一次走出门,走到之前我踩的草边,只见周围一片狼藉,一截粗树枝被折了,树叶也落了不少。再看那些草,依然挺着腰板,被雨水冲刷得更绿了。这时,心里一股敬佩之意油然而生。我回到家,把自行车扶起来,又开始学骑自行车。

野火烧不尽,春风吹又生。”草的生命力就是这么强,尽管受尽苦,但仍把腰挺的直直的。

这些不起眼的小草侦我懂得了无论生活多么残酷,也不能放弃”的道理。作文他就是一个不一样的课堂,一个重要的课堂。

【不一样的课堂作文】

文叶宣佟

一个暑假,我表妹来我们家玩。那个时候我们正在做作业。阳光从窗户里射进来,照到了我们的作业上,照到了我们的心里。

我有一个题目不会做了,便不假思索地问哥哥:哥,这道题怎么做啊,教教我呗。”我向哥哥投以讨好的目光,我希望他可以教我。这时表妹生气地摆了摆手对我说:做作业要自己做,如果为了交个差,就问别人的话,那还不如不做,一点价值也没有了。”我被这个小大人”说了一下,十分尴尬,轻轻地咳嗽了一下,可表妹没有觉察我对她的提醒,顿了顿继续说:做作业是为了自己,是为了巩固自己上个学期的知识,如果你现在就去问别人了,那证明你上个学期什么也不会,那就算你考到高分又怎样,那你以后还是不会。那你就算上个学期拿到三好学生那也证明不了什么,只能证明你那有段时间用心才拿到三好学生的,那你现在就忘记了,那你学来有什么用,学习是为了以后,不是为了一时。”我刷的一下脸红了,低下头去,表妹看了我一眼,更加严肃地说老师如果知道你们做作业是问别人的,那还不如不给你们布置作业呢。老师布置作业是为了让你们用自己的实力把作业做出来,不是为了看你们的答案,是看你们的思考过程。”

听了表妹的话,我十分惭愧。我红着脸,小声地说:我知道,可是我就是控制不了我自己,我不会了我就很想得到个答案,我会改正的”

阳光照进我的心里,我的心里的阴云开始消散。表妹给我上的这一堂课,教会了我很多,

【谁说,这不是课堂】

文庄梦颖

又是一个大雨天,天地万物都死气沉沉,一副病蔫蔫的样子。

我叹了一口气,似乎在寻找什么东西。啊,找到了,草!

那也是一个暴雨天,狂风暴雨,万里乌云。天公不作美,顷刻之间,大雨如注,天地间模糊一片。地上白的、红的花瓣沦落风尘,跟落叶及各式垃圾一起,时而被胡乱吹起,时而被卷到一个肮脏的角落;连平时高大威武的大树,也在狂风中东摇西摆,再难保持自己优雅的姿态。

我趴在窗台上看雨。一滴水打在玻璃上,慢慢地往下走,这滴晶莹剔透的水珠掉进了窗框,我顺着它往下看,我看到了一抹绿,一抹舒畅养眼的。

啊,是草!

我仔细盯着它看,那一波一波的雨帘无情地浇着它,让它不得不一次又一地低头弯腰。终于,草彻底地被打趴在窗框上了。我不忍再看,离开了窗口。

终于,雨还是停了,不知道为什么,我急切地想知道窗框上的草是死是活。于是,我跑到窗台。

啊,草竟然挺着矮小的、介于深绿与嫩绿之间身子,又立在风中了。它的立不同于香樟树的叶,香樟树的的叶虽然立着,却一个挨着一个,一个贴在一个身上,没有了草的那分坚强、独立。它的绿也不同于水杉,水杉的叶虽然也绿着,却绿得深沉,让人觉得压抑,不舒服。在暴风雨过后,还能立得如此真正,绿得如此舒畅,恐怕也只有那不起眼的草了吧?

那个雨天,那天地间死气沉沉的万物,还有那坚强的草,都深深印在我心上,那一刻,让我受益颇深。谁说,这不是课堂呢?

【不一样的课堂】

文杨晏如

一块黑板,一张讲台,几桌课桌椅,是我们习惯了的课堂。其实,生活中处处有着课堂。

每天,我都会去公园,用手中的笔和纸画下最美的东西,玫瑰在万花中是最娇艳的,但让我不能忘怀的却是那年冬天里盛开的梅花。

那年冬天,雪来势凶猛,公园中的花早已被雪淹没了吧,我有些伤感。待到雪停了,我还是去公园那儿看了看。我抱着一丝希望,或许哪朵花躲过这场灾难了呢?

可是没有,公园中只有白花花的一片。我抱着满怀的失落,回到家,拿起笔,继续画着还没完工的画。笔在手中像是顽皮的孩子,一会左边一瞥,一会右边一横,黑色线条在画上交错出了一阵陈的不和谐,我眉头禁锁,浮躁的将笔扔在一旁,将画了一半的纸揉成一团,随地一扔,本来就画不好,想到再过几天就要把画上交了,心情就更烦了。

我带着浮躁的心情,走到了公园。眼前还是白花花的一片,跟之前没什么不同,我绕着公园走了几圈,冰冷的风吹打在脸上,四肢仿佛没了知觉,我依旧走着,不想回去面对那一团糟的画。

就在一瞬间,悄然探出一抹艳红的花瓣,我走到那抹花瓣旁,小心翼翼将那层压着的厚厚的雪给推开,一朵娇艳的梅花嫣然出现,她依然挺着身子,虽然雪已将她的腰压弯,花瓣也被打落了几片,但她仍旧坚持着,因为她不屈,不怕,尽管雪来的猛,她依旧挺直了她纤细的身子。

我甚至惭愧起来,梅花坚持着,就为了盛开在雪中,而我却连画都画不好。

我恍然大悟了,像梅花那样不畏艰难,傲雪开放,不是更精彩的人生吗?眼前的梅花,她给我上了一堂不一样的课!